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钢琴教研室科研成果统计

钢琴艺术这门学科具有学科的独特性，这一点使得这一学科在进行科学建设项目规划和成效评估过程中也呈现出与理论学科不一样的特殊性。其科学研究转化为教学最直接体现就是学生在各类比赛中获得的各种奖项，因为这是教师进行科研之后以科研指导教学实践的结果。

音乐舞蹈球盟会钢琴教学团队在科研方面具有优秀的传统，在科研成果向教学转化方面有自己的独色，如钢琴老师每年指导的毕业生汇报音乐会，通过研究得出学生的培养方案，然后集，教学。之后的音乐会是对学生学习和教师教学的检验。整个过程既是科学研究的过程，又是教学实践的过程，将科研和教学最大程度地紧密结合起来。

在日常的教学中也无不渗透着前期科研成果，对学生接受钢琴教学的研究、对触键、指法、情感表现等问题的研究，体现在具体的教学中，都产生了巨大的收益。

（另附科研成果统计表）

科研成果获奖情况：